院校称号：毕节职业技术学院
历史沿革：2008年2月经贵州省人民政府赞同、教育部存案，赞同将毕节学院工作技术学院从毕节学院全体剥离，组成毕节工作技术学院。 办学性质：由贵州省教育厅和毕节市共建、以毕节市为主举行的全日制普通高级学校，是从事公益效劳的事业单位法人。 办学主旨：坚持以德为先、以生为本，深化工作教育改革与立异，施行校企协作、产教交融的办学形式及培育形式，培育阳光自傲、知行合一、艺精技强的高素质技术技术型人才。 办学层次：首要展开全日制高级工作教育，适度展开全日制中等工作学历教育、非全日制学历教育、继续教育和工作训练。 办学规划：根据社会需要和办学条件断定办学规划，全日制在校生10000人左右。 师资力量：在册教职工345人，专任教师284人，其间正高职称6人，副高职称57人，中级职称75人，博士学位教师1人，硕士学位教师34人，贵州省职教名师2人，第五届黄炎培工作教育奖出色校长奖1人。 办学特征：以高职教育为主体，中职教育、继续教育和社会训练、技术鉴定为两翼，科研、技术开发与推行效劳为助推的办学格式。 开展前景：依照“四个全面”战略布局，牢固树立“立异、和谐、绿色、开放、共享”五大开展理念，全面遵循党的教育方针，坚持效劳试验区开展为主旨，围绕“113攻坚战”战略，以工矿建筑、先进制作、现代农业、财经旅行、电子信息、教育科学、医学护理、电子商务、民航效劳等多专业和谐开展的工作技术教育，学历教育、继续教育和社会训练相结合，加大产教交融、校企协作的工作力度，为毕节试验区和贵州省的现代农业、先进制作业、现代效劳业培育满意工作岗位需求的面向出产、建造、效劳和办理一线的技术技术人才，全面提升全体办学实力、办学水平缓办学效益，增强社会效劳才能，建造省级优质院校。毕节职业技术学院|毕节职校
发布时间：2026-04-23 阅读：
摘要：院校称号：毕节职业技术学院 历史沿革：2008年2月经贵州省人民政府赞同、教育部存案，赞同将毕节学院工作技术学院从毕节学院全体剥离，组成毕节工作技术学院。 办学性质：由贵州
关键词：毕节,职业,技术,学院,职校,院校,称号,毕节,
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