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教育装备高起点,校园文化高品位,学校管理高层次,教师队伍高素质,课堂教学高效率,教改实验高境界,全面育人高质量。
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学校愿景：“用激情激发激情，让每一位老师和学生都发光，让每一位家长都满意”。
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为了做好每个人的工作，我们必须坚持学生的独立发展理念。
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“学习是伟大的，学习是美好的”体现了大学的基本使命是学生求学、教师治学。
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学校积极响应国家科教战略，大力推进“多元化教育投资，教育和管理产业化”的发展，深入探索正确的道路
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理想的教育适合每个人。我们的教育信念是培养具有良好个性的人。
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凝炼教育思想的核心是建立正确的人才观，教育价值观和教育过程。
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传承知识、探求真理的主题；卓越的表现，展示知识和行为的教育原则
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学校的教育理念及其运作特征来自学校的运营实践和学校运营经验，并随着学校实践的发展而发展。
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学校的教育理念是以教师的前提为基础，最大限度地发挥教师的专业发展潜力，创建优秀的教学人员
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“思维方式决定了出路。如果没有精确的办学理念，学校就没有灵魂，就是投入再多、管理再严，也无法办出特色、办出水平。”
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学校应利用现有的远程教育设备，现有网络资源，及时开设教师培训课程，增强教师学习的兴趣
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学校现有电脑数百台，图书室、食堂、运动场、实验室、形体室、医务室等，配套设备齐全
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由于课堂是主要的教学工具，如何加强课程改革，提高课堂效率，是学校投身教育以来一直关注的一个问题。
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每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。
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坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每两周听课一节
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学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。
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分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。
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我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合
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教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
