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贵州交通技师学院「贵州省交通运输学校」2025年招生简章
贵州交通技师学院(贵州省交通运输学校)招生简章 贵州交通技师学院(贵州省交通运输学校)简介: 贵州交通技师学院是经贵州省人民政府批准成立的一所以交通为特色,培
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贵州航天职业技术学院2025年招生简章
贵州航天职业技术学院 招生简章 学院概况 院校国标代码:12223 学校名称:贵州航天职业技术学院 办学地点:贵州省遵义市延安路 院校性质:全日制公办普通高等学历教
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贵阳职业技术学院2025年招生简章
学院简介 贵阳职业技术学院是一所办学规模较大的公办高等职业学院,学院是在2007年创办的。学院现在分为5个教学点,总占地面积较大,建筑面积约26万平方米,校园内
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2025年铜仁学院英语(本科)专业介绍
铜仁学院英语(本科)专业介绍 英语(本科) 培养目标: 培养学生德、智、体、美诸方面协调发展的;掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能,掌握广泛的语言文
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2025年贵州师范大学冶金技术(专科)专业介绍
贵州师范大学冶金技术(专科)专业介绍 冶金技术 (非师范类、高职(专科)、学制三年、理工类) 培养目标:培养德、智、体等全面发展,掌握一定的文化基础知识,具
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2025年贵州师范大学摄影(本科)专业介绍
贵州师范大学摄影(本科)专业介绍 摄 影 (非师范类、本科、学制四年、文理兼收) 培养目标:培养德、智、体全面发展、具备专业摄影和摄影艺术创作能力,并能从事摄
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2025年兴义民族师范学院美术教育(专科)专业介绍
兴义民族师范学院美术教育(专科)专业介绍 美术教育 主干课程(美术教育):素描、色彩、中国画、工艺设计、艺术概论、中国美术史、外国美术史、透视与解剖、版画
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2025年兴义民族师范学院应用化学(本科)专业介绍
兴义民族师范学院应用化学(本科)专业介绍 一、专业培养目标与业务培养要求 (一)培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济建设发展和知识经济的
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2025年贵州师范大学播音与主持艺术(本科)专业介
贵州师范大学播音与主持艺术(本科)专业介绍 播音与主持艺术 (非师范类、本科、学制四年、文理兼收) 培养目标:本专业为广播影视系统及相关部门培养从事普通话新
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2025年贵州师范大学机电一体化技术(专科)专业介
贵州师范大学机电一体化技术(专科)专业介绍 机电一体化技术 (非师范类、高职(专科)、学制三年、理工类) 培养目标:培养具备机电产品加工工艺与加工程序编制能
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2025年兴义民族师范学院生物科学(本科)专业介绍
兴义民族师范学院生物科学(本科)专业介绍 一、专业培养目标与业务培养要求 (一)培养目标 本专业根据德、智、体、美全面发展的要求,培养掌握生物科学的基本理论
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2025年兴义民族师范学院体育教育(本科)专业介绍
兴义民族师范学院体育教育(本科)专业介绍 一、专业培养目标与业务培养要求 (一)培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设和基础教育改革与发展需要的德、智、
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2025年兴义民族师范学院英语(本科)专业介绍
兴义民族师范学院英语(本科)专业介绍 一、专业培养目标与业务培养要求 (一)培养目标 本专业培养适应我国新形势下社会主义市场经济发展需要,具有扎实的英语语言
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2025年铜仁学院物理学(本科)专业介绍
铜仁学院物理学(本科)专业介绍 物理学(本科) 一、培养目标及培养要求 1、培养目标 本专业要求掌握物理学的基本理论、基本知识和技能,获得进行科学研究的初步训
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2025年贵州师范大学动画(本科)专业介绍
贵州师范大学动画(本科)专业介绍 业务培养目标: 本专业培养具备电影、电视动画创作所需要的基础知识及理论,能在电影、电视等媒体的制作岗位上,从事动画原画、
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2025年兴义民族师范学院电子科学与技术(本科)专
兴义民族师范学院电子科学与技术(本科)专业介绍 一、专业培养目标与业务培养要求 (一)培养目标 本专业培养热爱社会主义祖国,有理想、有道德、守纪律,具备能适
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2025年兴义民族师范学院化学(本科)专业介绍
兴义民族师范学院化学(本科)专业介绍 一、专业培养目标与业务培养要求 (一)专业培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握化学专业基础知识、基本理论及
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2025年兴义民族师范学院数学教育(专科)专业介绍
兴义民族师范学院数学教育(专科)专业介绍 数学教育 培养目标:本专业培养德智体全面发展,具有先进的教育理念,熟悉教育基本规律,系统掌握数学教育的基本理论、
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2025年兴义民族师范学院安全工程(本科)专业介绍
兴义民族师范学院安全工程(本科)专业介绍 (非师范类、本科、学制四年、授工学学位、理工类) 培养目标:培养掌握安全科学、安全技术及工程的基础理论、基本知识
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2025年铜仁学院汉语言文学(本科)专业介绍
铜仁学院汉语言文学(本科)专业介绍 汉语言文学(本科) 本专业培养适应经济社会发展需要、德智体美全面发展,具有较强的审美能力、实践能力和创新能力,具备良好
