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2023年巫山县职业教育中心会计与营销专业
巫山县职业教育中心会计与营销专业 会计与营销 培养目标:本专业分两个阶段的专业实训完成既定目标。第一阶段完成手工账务处理实训,达到手工账的操作技能要求;
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2023年巫山县职业教育中心旅游服务与管理专业
巫山县职业教育中心旅游服务与管理专业 旅游服务与管理 培养目标:培养掌握导游、酒店服务与管理所需的基础知识和基本技能,熟悉旅行社管理及相关业务操作,有一
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2023年巫山县职业教育中心幼儿教育专业
巫山县职业教育中心幼儿教育专业 幼儿教育 培养目标:培养具有现代教育思想和观念,有良好的师德并掌握幼儿教育的基础理论、基本知识和基本技能,能在幼儿教育机
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2023年巫山县职业教育中心数控技术专业
巫山县职业教育中心数控技术专业 数控技术应用 培养目标:本专业学生掌握车工技术、机械加工、工业机器人焊接、三D打印、数控编程、数控车床及其它数控设备的操作
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2023年巫山县职业教育中心服装设计与工艺专业
巫山县职业教育中心服装设计与工艺专业 服装设计与工艺 培养目标:培养具有良好的市场竞争意识、爱岗敬业、吃苦耐劳、团结合作职业精神的、具备服装设计、生产、
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2023年巫山县职业教育中心汽车运用与维修专业
巫山县职业教育中心汽车运用与维修专业 汽车运用与维修 培养目标:掌握汽车维修所必备的钳工、车工、工业机器人焊接、三D打印、电工基本知识和基本技能,熟悉各类
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2023年重庆龙门浩职中-计算机及应用专业招生
本专业主要培养具有从事办公自动化、计算机管理与维护、计算机营销或软件开发、小型网站建设与管理等工作的计算机应用型人才。 瞄准生机勃勃的、前景开阔的IT业、
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2023年重庆巴南职业教育中心招生计划
重庆巴南职业教育中心招生计划 学生的主要竞争力是什么就是学生的专业技能,所以我们在对学生的专业技能上面所做出的努力是很多的,我们给学生最好的专业技能知
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2023年重庆能源技师学院-建筑工程施工(大专+高级技工)
建筑工程施工专业简介及就业前景 我校开设该专业多年,师资和教学设施设备丰富。本专业培养具有吃苦耐劳,能从事工业与民用建筑的施工及管理人员。 培养目标及课
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2023年重庆能源技师学院-会计专业(大专+高级技工)
会计专业简介及就业前景 会计专业是我校的传统老牌专业,也是重庆市重点特色专业。该专业历史悠久,上至国家财政部,下至地方财政局,以及各大银行、企事业单位
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2023年重庆能源技师学院工业机器人应用与维护(大专+高级技工)
工业机器人应用与维护专业简介及就业前景 该专业是我校的特色专业之一。培养从事工业机器人的组装、调试及维护的高级技能人才。毕业生供不应求。 培养目标及课程
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2023年重庆能源技师学院-工程造价(大专+高级技工)
工程造价专业简介及就业前景 我校开设该专业多年,师资力量强,实习设备先进丰富。毕业生供不应求,遍及知名建筑企业。 培养目标及课程设置 ?计算机绘图、工程测
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2023年重庆能源技师学院-电子商务(大专+高级技工)
电子商务专业简介及就业前景 我校开设该专业多年,师资力量强,实习设备先进丰富。毕业生供不应求,遍及阿里巴巴、淘宝、天猫等企业。 培养目标及课程设置 电子商
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2023年重庆能源技师学院-城市轨道交通运营(大专+高级技工)
城市轨道交通运营专业简介及就业前景 本专业是我校的特色专业之一。培养具备运筹学、管理学、交通运输组织学等方面的知识,能在国家、省市的交通运输管理部门从
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2023年年四川仪表工业学校招生简章
四川仪表工业学校招生简章 四川仪表工业学校 简介 四川仪表工业学校创建于1976年,坐落于北温泉、缙云山之间,是隶属于重庆市经济和信息化委员会的一所公办国家级
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2023年四川仪表工业学校工业自动化仪表及应用专业(现代学徒制)
学制:3年 招生对象:初中生 培养目标: 本专业培养仪器仪表制造及工艺、运用和维护的中等技能型人才。 备注: 校企合作与定向(培) 主要课程和实践环节: 机械制
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2023年四川仪表工业学校城市轨道交通运用管理专业
学制:3年 招生对象:初中生 培养目标: 培养具有现代城市轨道交通培养具有现代城市轨道交通运营管理专业理论和各环节的实际运作能力 备注:校企合作与定向(培)
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2023年四川仪表工业学校汽车检测与维修技术专业
学制:3年 招生对象:初中生 培养目标 培养掌握汽车的构造与性能,具有汽车检测、维修、运用等方面的基本理论及操作技能,能够独立进行汽车检测与维修的技能型人
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2023年四川仪表工业学校工业机器人应用专业
学制:3年 招生对象:初中生 培养目标: 主要培养德、智、体、美全面发展,具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管
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2023年四川仪表工业学校学前教育专业(保育员方向)
学制:3年 招生对象:初中生 培养目标: 培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
