-
云南省轻工业学校怎么样
云南省轻工业学校于1983年正式成立，以轻工为胎记，以轻工立名，显示出了在我省轻工领域的传统优势和鲜明特色。经过近30年的建设和发展，已形成集学历教育、岗位培
-
云南省化工学校怎么样
云南省化工学校，1959年始创于昆明，是云南省唯一的一所省属重点公办化工中等专业学校 。学校座落在昆明市呈贡区，享有高原明珠美誉的滇池湖畔的小松山上，毗邻昆
-
云南商务信息工程学校怎么样
云南商务信息工程学校是一所公办全日制国家级重点中专学校，有着30多年的建校历史。地处省 会昆明市北市区黑龙潭，交通便利，风景优美，周边高校林立，是昆明市重
-
开远市职业高级中学怎么样
开远市职业高级中学，1985年在开五中高中部基础上创办，1986年正式被命名为开远市第一职业高级中学。2002年6月，原开远二职中并入，开远一职中与开五中分离迁至新校
-
2024年大理科技管理学校数控专业招生
大理科技管理学校数控专业招生 3、数控专业。本专业已经升级为智能机器人，与机器人同属机械制造类专业。
-
2024年大理科技管理学校烹饪专业招生
大理科技管理学校烹饪专业招生 4、烹饪专业。本专业学校建设专业实训基地，强势打造一流的烹饪专业。主要就业岗位：星级酒店厨师，民族餐饮厨师，精品西餐厨师，
-
2024年大理科技管理学校计算机应用及计算机网络专业招生
大理科技管理学校计算机应用及计算机网络专业招生 5、计算机应用及计算机网络。主要就业岗位：企事业单位文秘工作，打印室工作，电子商务平台，网络公司，计算机
-
2024年大理科技管理学校酒店、旅游管理专业招生
大理科技管理学校酒店、旅游管理专业招生 6、酒店、旅游专业。主要就业岗位：4星级以上的酒店的前台接待、收银、餐厅服务，旅游导游，旅游服务等。 就业待遇：工
-
2024年大理科技管理学校电子商务专业招生
大理科技管理学校电子商务专业招生 7、电子商务。主要就业岗位：本专业就业范围广，选择性大，如电商企业，销售公司，微商企业等，更适合自主创业。 就业待遇：月
-
2024年漾濞彝族自治县职业高级中学艺术传媒专业招生
漾濞彝族自治县职业高级中学艺术传媒专业招生 计划招生100人 与深圳奋达教育集团联办，由奋达到校进行管理、教学，学习掌握计算机基础、办公软件、PS、组装维护、
-
2024年漾濞彝族自治县职业高级中学电子商务专业招生
漾濞彝族自治县职业高级中学电子商务专业招生 计划招生40人 学习掌握跨境电商基本知识及技能。订单班实行2.5+0.5办学模式（前2.5年在漾濞学习，后0.5年带薪顶岗实习）
-
2024年漾濞彝族自治县职业高级中学焊接技术专业招生
漾濞彝族自治县职业高级中学焊接技术专业招生 计划招生40人 学习掌握现代焊接技术和操控自动化焊接机器人技术，前两年半在漾濞职中学习，第六学期到奇瑞带薪顶岗
-
2024年漾濞彝族自治县职业高级中学中餐烹饪专业招生
漾濞彝族自治县职业高级中学中餐烹饪专业招生 计划招生40人 与云南佳百利教育投资有限公司共同联办，与全国各省市餐饮行业协会、星级酒店、饭店加强人才培养合作
-
2024年漾濞彝族自治县职业高级中学美容美发专业招生
漾濞彝族自治县职业高级中学美容美发专业招生 计划招生20人 与云南佳百利教育投资有限公司共同联办，与省内各美容、美发连锁机构、行业协会、品牌婚纱摄影楼加强
-
2024年漾濞彝族自治县职业高级中学综合高中专业招生
漾濞彝族自治县职业高级中学综合高中专业招生 计划招生80人 前两年完成高考科目、专业技能课、人文素质课的学习，高三（最后一年）根据学生选择的高考类别，全面
-
2024年宾川县职业高级中学艺术传媒专业招生
宾川县职业高级中学艺术传媒专业招生 （ 计划招生200人） 与深圳奋达教育集团联办，由奋达到校进行管理、教学，学习掌握计算机基础、办公软件、PS、组装维护、素描
-
2024年宾川县职业高级中学美容美发与形象设计专业招生
宾川县职业高级中学美容美发与形象设计专业招生 （计划招生80人） 培养学生系统掌握美容、美发所需要的基本理论、基本知识和专业技能，同时能独立从事人物形象设
-
2024年宾川县职业高级中学汽车运用与维修专业招生
宾川县职业高级中学汽车运用与维修专业招生 （计划招生160人） 专业配备有完善的教学实训设施，专业学生通过两年专业理论课和实践实训学习，可熟练掌握汽车发动机
-
2024年宾川县职业高级中学高星级饭店运营与管理专业招生
宾川县职业高级中学高星级饭店运营与管理专业招生 （计划招生100人） 本专业培养掌握饭店运营与管理基础知识、基本技能、礼仪知识、健康卫生知识、食品营养知识和
-
2024年宾川县职业高级中学旅游服务与管理专业招生
宾川县职业高级中学旅游服务与管理专业招生 （计划招生200人） 空中乘务专业立足民航业和服务管理行业的发展需要，以服务为宗旨，以就业为导向，以工学结合为平台
