甘肃民族师范学院教育科学系认真贯彻学院的办学指导思想，努力落实学院的办学目标任务，以培养“政治可靠、业务适切、扎根基层”的少数民族地区基础教育人才为培养目标，坚持以教学为中心，结合国家教育改革与发展的时代要求和地方人才培养的实际需求，优化课程结构，调整教学内容，建构“多课程、少课时”的课程体系，保证基本，突出实务，强化实践，注重培养学生创新能力和实际操作能力，使本系人才培养工作更加符合甘肃及周边少数民族地区基础教育的实际。
甘肃民族师范学院教育科学系招生简章及计划：
进档考生专业确定办法：根据录取规则，坚持德、智、体全面衡量，按照分数优先的原则，根据志愿录取相关专业。如录取计划满额，遇平行分数考生时，则文科按语文、文科综合、数学成绩从高到低排序按招生计划录取;理科按数学、理科综合、语文成绩从高到低排序按招生计划录取;藏语类专业文科按藏语文成绩从高到低排序按照招生计划录取;藏语类专业理科按数学成绩从高到低排序按照招生计划录取。当考生报考所有专业志愿均不能满足，愿意服从专业调剂的考生，将其调剂录取到计划未满的专业，不愿服从专业调剂的考生，将予以退档。
甘肃民族师范学院教育科学系现有教职工40名，其中专任教师(含双肩挑)37名，教授1名，副教授9名。博士3名(含在读2名)，硕士32名。高职称人数和高学历人数分别达到专任教师比例的28%和95%，有外聘兼职教授5名。教师中有院级学术带头人2名，教学科研骨干5名，省级“园丁奖”获得者1名，省厅级“青年教师成才奖”获得者2名，省级“社会科学优秀成果奖”获得者2名。
甘肃民族师范学院教育科学系重视实验实训室(基地)建设，现建有数字音频实验室、视觉媒体实验室、平面设计实验室、影视节目制作实验室、多媒体教学软件开发实验室、电化教育实验室、数字媒体综合实验室、网络综合服务器室、微格教室(I—V)、学前教育琴房和学前教育基地等价值达280万元的实验实训室(基地)，另外建有图书资料室，图书资料丰富，为教学和科研提供了良好的条件保障。
