护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
毛泽东思想概论、邓小平理论、政治经济学、英语、计算机文化基础、护理心理学、护理伦理学、人体结构与功能、微生物与免疫学、药理学、病理学、健康评估、临床营养学、护理研究、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、社区护理学、精神科护理学、护理教育学、护理管理学、老年护理学、护理学进展、康复护理学、护理美学、毕业实习等。
(1)五官端正，身体健康，身材匀称，性格开朗，举止端庄。
(2)身高要求：初中：女身高要求152cm-170cm;男身高要求165-180cm; 高中：女身高要求155cm-170cm;男身高要求165-180cm;
(3)视力要求：眼球无变形，无色盲、色弱、斜眼，矫正视力1.0以上;
(4)面部、颈部、手部无明显疤痕,无久治不愈的皮肤病;
(5)口齿清楚，听力不低于5米;
(6)行走正常无明显的内、外八字;
(7)无精神病史及癫痫病史，肝功能正常，无肾炎、传染病及各类慢性疾病;
(8)无犯罪史，无严重违纪史。
护理学专业培养德、智、体、美全面发展的，适应现代社会需要和卫生事业发展需要的，具有较系统的护理专业知识、较熟练的护理操作技能、护理管理能力和科研能力的高级护理专门人才，毕业后能从事临床护理、护理管理和护理科研的护理工作。
护理学专业培养要求：
1、基本掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有良好的思想道德、职业道德和为人民服务的思想。
2、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识。
3、系统掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能。
4、掌握护理的操作技术、专科护理技能。
5、熟悉国家卫生工作方针、政策及法规。
6、了解护理学的学科发展动态。
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国 1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
毕业合格标准：
1、符合专业规定的培养目标要求和应获得的知识、能力、素质要求。
2、完成培养计划规定的课程，通过毕业实习在内的全部考试并取得相应学分。
3、符合成人教育授予学士学位条件者可授予医学学士学位。
老年护理现状：
针对日益增长的高龄、病残、失智、失能老人护理现状，改变传统的家庭养老模式，创新“医养融合”老年护理机构和工作内容。方法：以责任制整体护理理论基础为指导，为入住老人提供优质的医疗护理、生活护理服务，即“医养融合”老年护理服务。结果：“医养融合”老年护理完整地覆盖了生命周期。医疗、养老相向而行是一种1+1>2的护理模式。
吃错药中毒急救-现场急救：
1.催吐方法可用筷子、鸡毛等物刺激中毒咽喉部，使其呕吐。
2.洗胃一般在催吐后马上让中毒者喝温水500毫升，然后再用催吐方法让胃内容物吐出，反复进行，甚至在护送中毒者的途中，也可以进行洗胃、催吐。有条件可用 1∶2000～5000高锰酸钾溶液洗胃。若中毒者已昏迷，应取侧卧位，以免呕吐物和分泌物误入气管而窒息。如果弄清了错服的药物，洗胃时应采取以下特殊处理方法：
碘酒：误服碘酒者应当即灌服米汤、面糊或蛋清，然后催吐。
水杨酸制剂等脚癣药水：当即用温茶水洗胃。
来苏儿：可用温水或植物油洗胃，并随之灌服蛋清、牛奶、豆浆，保护胃粘膜，吸附毒物。
误服药物不明：可用木炭或馒头烧成炭研碎加浓茶水灌服，以吸附毒物起解毒作用。
