学生是自身生活、学习和发展的主体。现代教育的过程应该是教师和学生一起工作的过程。现代教育应以学生主体性的发展和提高为核心目标。在现代教育中，有必要建立一种平等，相互尊重的新型师生关系。树立多元智能观,尊重学生主体的差异。打破教育的工业化生产模式,注重学生的个性发展。建立起教师启发引导、学生主体参与的教育活动模式。从学生的主体需要出发构建新的课程体系。
招生对象
普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良、身心健康的江苏省高中理科应届毕业生，综合素质高、对医学及相关专业有浓厚兴趣者，符合下列条件之一者可申请报考：
高中阶段参加全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学奥林匹克学科竞赛获得省级赛区三等奖(含)以上者;
招生计划
| 专业名称 | 计划人数 | 学制 |
| 临床医学 | 105 | 8 |
| 临床医学（儿科医学） | 35 | 8 |
| 口腔医学 | 18 | 8 |
| 临床医学 | 228 | 5 |
| 医学影像学 | 44 | 5 |
| 儿科学 | 22 | 5 |
| 临床医学（精神卫校） | 21 | 5 |
| 眼视光医学 | 28 | 5 |
| 预防医学 | 35 | 5 |
| 基础医学 | 39 | 5 |
| 护理学 | 53 | 5 |
南京医科大学办学条件
学校设有两个校区(江宁校区和五台校区)。江宁校区位于南京市江宁区大学城，占地面积1300亩，是行政、教学和科研中心。五台校区位于南京市鼓楼区五台山南麓，占地120亩，是临床教学和研究中心。学校图书馆有纸质文献108万余册、电子文献150万余种(不含学位论文)、中外文期刊6000余种，是江苏省医学图书中心馆和高校文献保障系统医学文献中心。
南京医科大学助学政策
我校建立了以“奖、贷、助、补、勤、免”为一体的完善的奖助学保障体系，确保每一个学生不因家庭经济困难而辍学。目前共设有各类奖助学金近40项，学生获奖助学金人次超过60%。家庭经济困难的新生，可凭我校录取通知书在当地办理生源地信用助学贷款。
为吸引更多优秀学生报考我校，学校设立了优秀新生奖学金，奖励标准为5000-20000元/生，具体实施细则按照《南京医科大学新生奖学金实施办法》执行。
南京医科大学学院设置
基础医学院、公共卫生学院、口腔医学院、药学院、护理学
院、医政学院、国际教育学院、康复医学院、外国语学院、继续教育学院、康达学院、第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、第四临床医学院、鼓楼临床
