从教育的角度来促进人类主体意识的发展：幸福是通过实现目标和理想而实现的精神满足，幸福是对价值的评价。幸福是一种体验。从教育促进社会发展的角度来定义：幸福是一种基于使他人快乐和幸福之上的体验。综上所述，幸福，是人所追求的生存状态与存在方式，是人的物质需求与精神需要得到统一满足时的和谐感，是人的身心健康和谐与人格充盈的完美状态，是一种生活得以更好的能力体现。
成都医学院创建于1947年解放战争的炮火硝烟之中,初期为豫皖苏军区卫生学校, 1950年改编为18军卫生学校，1962年改编为西藏军区卫生学校，1974年扩编为成都军区军医学校（现址），1993年更名为中国人民解放军成都医学高等专科学校。1999年5月归并第三军医大学，更名为第三军医大学成都军医学院。2004年8月,经国务院、中央军委批准，学院整体移交四川省并更名为成都医学院，为省属高等医学本科院校。学院以本科教育为主，面向全国招生，为社会培养各类高素质、实用型医药卫生人才。学院地处成都市北郊，毗邻三环路，交通便利，校园内树木葱郁，四季常青，环境优美。
学院现有基础医学院、人文社会科学部、临床医学系、药学系、医学检验系、医学影像系和护理学系等7个院（部、系），1所直管附属医院，3所非直管附属医院，65所教学医院。相继建成了“四川省人文社科研究基地—四川应用心理学研究中心”，省级重点试验室。与四川省人事厅联合建立了“四川省专家服务基地”，与泰山医学院联合建立了“硕士研究生培养基地”等。现开设有临床医学、护理学、医学检验、药学、医学影像学、应用心理学、药物制剂、生物技术、预防医学、公共管理学等10个本科专业和多个专业方向，1个国际护理班。学院现有各类在校生6000余人。
学院办学实力雄厚。有教授、副教授等高级专业技术职务130余人，专任教师队伍中研究生学历占36%以上。教学科研设施齐备，配有多媒体教室、网络微机教室、现代化实验室和电子图书阅览室等，校园网信息资源丰富，图书馆藏书33万余册，中外文电子期刊17000余种。实验教学条件优良，其中解剖大体互动教学系统、显微数码互动教学系统、应用心理学、机能学等实验室达到国内先进水平。第一附属医院为三级甲等医院，编制床位达到800张，拥有全身螺旋CT、核磁共振、γ刀等大型现代化医疗设备，建成了心脏起搏、心胸外科、儿科急救、传染病防治、创伤外科等9个特色专科医疗中心，着力开展新技术、新业务，多次实施肝移植、肾移植、心脏瓣膜置换等手术，并于2005年荣获成都市首批“诚信示范医院”称号。面向国际开展合作，与英国兰开夏大学、美国明尼苏达大学等建立了密切的合作关系。为进一步改善办学条件，学院新增了1000多亩土地建设新校区，全力打造环境优美、功能完备的现代化的高等学府，为可持续发展奠定坚实的基础。
学院坚持以质量求生存，以特色求发展。大力加强教学质量建设，构建了具特色鲜明的医学课程体系、实验课程体系和职业素养课程体系，逐步推行学分制，有步骤地实行教考分离，建立了比较严密的教学质量监控体系，实行多媒体教学，推行双语教学，强化实践教学。依法治校，着力培育特色校园文化，努力形成良好的教风、学风和校风。
学院用科学发展观统筹建设发展的全局，制定了至2020年，建设“省属一流，国内知名”的高等医学本科院校的发展目标，编制了“十一五”发展规划，明确了今后五年的工作重点，学院全面建设翻开了新篇章。
学院将继续坚持“走创新之路，建特色强校”的办学思路，走全面、协调和可持续发展道路，积极探索新形势下高校人才培养模式，培养大批高素质的医药卫生人才，为社会发展和地区经济建设做出积极的贡献。
