学前教育 培养目标:具有良好的职业道德,掌握学前教育基本理论、基本知识和基本技能的学前教育机构教育保育和研究工作的教师或管理人员。 主干课程:学前卫生学、学前心理学、舞蹈与幼儿舞蹈创编、学前教育学、幼儿园管理、幼儿园游戏活动设计、儿童营养学、学前教育科研方法、手工制作、声乐等。 就业方向:从事幼儿园教育或幼教管理工作等。
发布时间:2026-05-01 阅读:
摘要:学前教育培养目标:具有良好的职业道德,掌握学前教育基本理论、基本知识和基本技能的学前教育机构教育保育和研究工作的教师或管理人员。主干课程:学前卫生学、学前心理学
学前教育 培养目标:具有良好的职业道德,掌握学前教育基本理论、基本知识和基本技能的学前教育机构教育保育和研究工作的教师或管理人员。 主干课程:学前卫生学、学前心理学、舞蹈与幼儿舞蹈创编、学前教育学、幼儿园管理、幼儿园游戏活动设计、儿童营养学、学前教育科研方法、手工制作、声乐等。 就业方向:从事幼儿园教育或幼教管理工作等。
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