文章导读：采取3+3的教育模式，进入大专学习深造，一流的师资、一流的管理，一流的环境一流的办学理念终将培养一流的人才。
我校由教育主管部门批准成立一所以医学、护理、航空、轻轨、幼师、汽修等专业为主的职业院校，坐落在风景秀丽交通便利的高铁站旁，校园内绿树成荫，小桥流水，亭台楼阁，鸟语花香，公园式的学习环境，，贵族式的教室装修风格舒适的寝室配台设备，服务周到的学生餐厅，现代化的网络教室，多功能休闲水吧，高端的会议中心，健身房等完善的后勤，生活娱乐保障。智能化的安全防范系统军事化的学生管理，浓厚的文化氛围，开放的教育思想，科学的教学手段，敬业的教师团队，良好的学风、校风是广大学生理想的求学之地。
以礼仪教育为先导，以安全教育为重心以技能训练为基础以生存教育为导向，以升学发展创业为目标，为了满足同学们的升、学求学愿望，学校与贵州航空工业技师学院，贵州应用职业技术学校，贵州城市职业技术学院、贵航高级技工学校等高校形成合作关系，教育质量是学校的生命线升学是学生的梦想升学班采取3+3的教育模式，进入大专学习深造，一流的师资、一流的管理，一流的环境一流的办学理念终将培养一流的人才。
高级护理
高级护理又称高护，是培养德、智、体、美全面发展的、从事临床护理和护理管理工作的护理师。
培养要求
具有实事求是，独立思考，勇于创新的科学精神和良好的职业道德； 具有本专业所需的文化素质，基础医学和临床医学的基本知识，卫生保健知识； 具有护理专业的基本理论和基本技能；具有一定的自学能力，能运用所学理论知识分析和解决护理工作中的问题；具有健康的体魄和良好的心理素质
主要课程
英语、计算机基础、人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、病理学、诊断学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、营养及饮食学、预防医学等。
专业就业方向：能在各大、中、小型医院、医疗服务站、诊所、社区卫生站、医疗保健护理中心等各级卫生医疗机构从事临床护理、社区护理等工作。
就业分析
护理人才的紧缺是个全球性问题，特别是在中国，现有护理人员显然难以满足社区护理、专业护理等新型护理模式的要求。高级护理人才的缺口已成为中国护理事业发展的一大阻碍，护理人才的培养日显迫切。日前，在教育部等六部委推行的“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”中，护理专业名列其中。胜任新时代要求的高级护理人才已经成为国家最为紧缺的人才之一。 护士紧缺不仅是中国的问题，也是一个世界性问题。据报道，未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需60万名护理人才，仅美国近两年内就急需护理人员20万名，美国到2020年的注册护士短缺量将达50万名。有数据显示，在中国，医护比例只有1∶1.1，不仅远低于发达国家的水平，就离卫生部1∶2的要求也差距不小，而在13亿的人口当中，护理人员的总量仅为128万名，中国的护士呈现出更大缺口。
轨道交通运营与管理
培养掌握城市轨道交通专业技能，城市城市轨道交通运营与管理、生产经营与服务。按照铁路乘务员的统一标准和规范，培养具有良好的内涵，掌握标准服务技能，具有较强的实际工作能力，又具有良好的气质与兴义的铁路列车乘务员、铁路安检员、铁路票务员、铁路调度员等，同时能从事火车站、地铁、轻轨、高铁等相关岗位工作。
城市轨道交通运营管理内容运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析
培养目标
本专具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。
培养要求
本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势，资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识，为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。
就业前景
本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。
汽车维修
随着道路交通的发达，人民的经济收入增加，汽车已经进入赔偿百姓家庭，从而汽车已经成为了一种代步工具，汽车类人才的需求也大量增加，该专业就业前景好，就业收入高。
培养方向：
根据学生的专业技术，毕业享受可在各大、中型汽车4S店、汽车修理企业、汽车生产制造企业等相关行业从事汽车维修、生产、美容、销售等工作。
学校拥有完善的汽车维修设备，汽车维修实训基地，汽车驾驶训练基地，学生开始合格可以获得汽车维修上岗资格证书、电工资格证书、汽车营销师资格证书、汽车评估师资格证书等。
教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
培养目标编辑汽车运用与维修专业[1] 技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。
(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验;
(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;
(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;
(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识
(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。
