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重庆幼儿师范高等专科学校2020年招生对象

作者:www.scgra.com来源:www.scweixiao.cn时间:2024-02-13 11:14

摘要:重庆幼儿师范高等专科学校2020年招生对象及要求有哪些?学校报名条件有哪些?学校师资设备如何?录取原则有哪些?学校升学就业如何?

    重庆幼儿师范高等专科学校是重庆市学前教育人才培养和社会服务“主阵地”,现有3个市级骨干专业,2个市级专业能力提升项目,成功申报20个市级立项教改重点项目和一般项目,是重庆市学前教育教师培训培养基地、学前教育公费师范生定向培养基地、重庆市教育管理干部培训机构、重庆市美育改革实验学校、全国学前教师专委会理事单位。学校被评为全国阳光排舞五星级示范学校、重庆市教师教育先进单位、重庆市语言文字规范化示范校、重庆市高校众创空间、重庆市青春倡廉示范岗。
    学校秉承百年师范办学传统,坚持“姓师、向农、为幼”的办学理念和“励志、笃学、仁爱、敏行”的育人理念,在百年师范办学和六十年幼教办学过程中,逐渐积淀形成了“三种素质、五种能力、十五项基本功”的人才培养质量体系。学校始终坚守“培养幼教人才、研究幼教科学、服务幼教事业、追求卓越发展”的办学宗旨。近五年来,学校承担市区级研究项目82项,已完成研究30项。获得国家实用新型专利产品1项,出版、参编论著41本,在省市级以上刊物发表论文730余篇,市区级以上获奖180余篇。
    展望未来,重庆幼儿师范高等专科学校将全面贯彻党的教育方针,落实党中央、国务院要求,乘全国学前教育大发展春风,充分借力政策杠杆,立足重庆,面向西部,辐射全国。争取早日将学校建设成以学前教育、艺术教育为主要办学特色,师范教育、应用型非师范教育并举,改革创新、特色发展、服务地方、开放办学,“西部领先、全国一流”的幼儿师范院校。
招生录取规则
1、严格执行国家招生政策和纪律,坚持公开、公平、公正的原则,以高考成绩为依据,德智体美全面衡量,择优录取。
2、实行“顺序志愿”的,按照学校志愿优先的原则,从高分到低分进行投档;第一志愿生源不足,则录取非第一志愿考生;实施“平行志愿”设置的,按相关省(自治区、直辖市)的规定执行。
录取方式:在教育部批准计划招生的省、市教育考试院统一组织下,实行网上远程录取。
调档比例:按国家或计划招生的省、市教育考试院相关规定调阅考生档案,调档比例在120%以内。
专业确定
1.优先满足第一专业志愿,按分数从高到低并参考相关报考要求择优录取;
2.其它专业志愿视为平行志愿,按分数优先原则确定录取专业,分数相同时,专业志愿优先;
3.专业计划录取不满额时,在服从专业志愿调剂的考生中择优录取;不服从专业志愿调剂的考生,如所填专业计划均已录取满额,作退档处理;
4.对总分、专业志愿相同的考生,综合考虑其相关科目成绩及学科竞赛、科技发明创造、文体比赛获奖等因素确定专业;对实施学业水平考试和综合素质评价的,将参考考生学业水平考试成绩和综合素质评价结果安排专业。
身体健康状况要求:
    考生体检必须符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定,其中教育类专业录取时体检要求参照新修改的《重庆市申请教师资格人员体检标准及办法》执行。根据专业的特点和培养目标,部分专业有特殊要求:
1. 报考师范类专业要求五官端正、口齿清楚。对五官、四肢、体形等有严重残疾和生活自理困难的考生不予录取。
2. 报考舞蹈和体育类专业的考生原则上男生身高不低于165厘米,女生身高不低于155厘米;其他专业考生男生身高不低于160厘米,女生身高不低于150厘米(中职直升生除外);美术教育、艺术设计专业不招收色盲、色弱的考生。
其他要求
1.英语教育专业限招英语考生,英语单科成绩原则上不低于90分。其他专业考生考试外语语种不限,新生入学后外语公共课程统一开设为英语。
2.艺术专业类考生必须参加国家相关部门统一组织的艺术类专业统考和文化统考。文化成绩和专业成绩都达到专科合格线,学校以(文化成绩分数+专业成绩分数)总分排序,从高分到低分的方式进行录取,其中歌舞表演专业成绩按重庆市普通高等学校艺术类专业考试最低控制线音乐表演和舞蹈类其中一项达到专科线,取分值高的成绩计入总分进行录取。
特别提示
1、新生凭录取通知书,按入学须知的时间要求报到,若不能按时到校报到,须向我校招生就业处办理请假手续,未请假或请假逾期超过一周,视为自行放弃入学资格。
2、 新生入学后,学校根据招生政策和录取标准进行复查,凡不符合条件或有弄虚做假行为者,一律取消入学资格,退回原报考地,并上报相关部门备案。3、凡具有正式学籍的学生,在规定的修业年限内,修完教学计划规定的全部课程,成绩合格,符合毕业条件,颁发国家承认、经教育部电子注册的重庆幼儿师范高等专科学校普通专科毕业证书。

关键词:重庆,幼儿师范,高等,专科学校,2020年,招生,

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