达州职业技术学院2020年招生专业
作者：www.scgra.com来源：www.scweixiao.cn时间：2024-03-23 15:10次
摘要：达州职业技术学院2020年开设的专业有哪些？学校概况？学校专业有何特色？专业培养方向如何？学校有哪些荣誉？
达州职业技术学院是以医护专业为主，集医、工、农、师、管理等专业大类为一体的综合性全日制普通高等院校。全称为达州市职业技术学院（原达州卫校）。学校由原分散的四个大中专技术学校合并，现面向全国招生。
我校以医学护理为主体，建有多家附属医院医学护理实训基地及数控实训基地，机电教学实习基地，畜牧兽医教学做一体化基地，校企联合，校校联合，为学生就业提供良好保障。我院突出自身的办学特色,加强行业指导,与医护临床实现零距离，实现以“顶岗实践+预就业”、“技术服务+项目促教学”、“创业实践”、“订单式”、“工学交替式”， “双证制和多证制”等教学培养模式，实现毕业生与市场无缝衔接。
达州职业技术学院自成立以来，在学院党委书记潘道兰、院长朱占锋同志的领导下，坚持以发展为第一要务，带领全院师生员工众志成城、开拓进取，加强教师队伍建设，健全教学管理机构，完善教学管理规章制度，切实保障高质量的教学效果。
主要专业介绍与培养方向
护理：
毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理、健康保健和护理管理的应用型高级人才。
主干课程：解剖学、生理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理心理学等三十余门课程。
助产：
毕业后能在各级综合医院、妇幼保健院和计划生育部门从事相关工作的高级应用型人才。
主干课程：解剖学、生理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇科护理、产科护理、遗传与优生、母婴保健、人际沟通、医学心理学等三十余门课程。
卫生信息管理：
毕业后能在各类医药卫生系统、医院从事病案管理、医药卫生信息的采集与管理、医学科技信息服务等岗位工作的高级应用型人才。
主干课程：基础医学概论、临床医学概论、卫生信息管理学、疾病分类学基础、预防医学基础、电子病历、医院信息系统、信息技术概论、程序设计、数据库原理、病案管理、卫生信息检索等三十余门课程。
临床医学：
毕业后主要面向基层医疗单位从事临床医疗、预防、保健、健康管理等工作。
主干课程：解剖学、生理学、药理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学等。
中医学：
培养具有扎实的医学理论基础和中医临床技能的高级应用型中医人才。
主干课程：解剖学、生理学、中医基础、医古文、方剂学、中药学、中医内科、中医外科、中医妇科、诊断学等。毕业后可在各级医疗单位从事中医临床医疗工作和卫生管理工作。
医学检验技术:
培养具有扎实专业理论基础、专业实践技能的高级医学检验技术人才。主干课程：电子技术学、电工学基础、免疫学及检验技术、微生物学及检验技术、生物化学及检验技术、血液检验、临床检验等。毕业后可在各级医疗单位从事医学检验技术工作。
医学影像技术:
培养具有扎实的专业理论基础和较强的专业实践技能的高级应用型影像技术人才。
主干课程：电工学基础、模拟电子技术学、数字电子技术、X线摄影技术、暗室化学与暗室技术、X光机、B超、彩超的构造与维修、影像技术学等。毕业后可在各级医疗单位从事影像技术工作。
药学:
培养具有扎实的专业理论基础和一定实践技能的高级药学人才。主干课程：生物化学、药物化学、药物分析、药剂学、药用植物学、生药学、中药学、药理学、药品市场营销等。毕业后可在各级医疗卫生机构、药品生产单位、医药管理行业从事药学工作。
我校以医学护理为主体，建有多家附属医院医学护理实训基地及数控实训基地，机电教学实习基地，畜牧兽医教学做一体化基地，校企联合，校校联合，为学生就业提供良好保障。我院突出自身的办学特色,加强行业指导,与医护临床实现零距离，实现以“顶岗实践+预就业”、“技术服务+项目促教学”、“创业实践”、“订单式”、“工学交替式”， “双证制和多证制”等教学培养模式，实现毕业生与市场无缝衔接。
达州职业技术学院自成立以来，在学院党委书记潘道兰、院长朱占锋同志的领导下，坚持以发展为第一要务，带领全院师生员工众志成城、开拓进取，加强教师队伍建设，健全教学管理机构，完善教学管理规章制度，切实保障高质量的教学效果。
主要专业介绍与培养方向
护理：
毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理、健康保健和护理管理的应用型高级人才。
主干课程：解剖学、生理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理心理学等三十余门课程。
助产：
毕业后能在各级综合医院、妇幼保健院和计划生育部门从事相关工作的高级应用型人才。
主干课程：解剖学、生理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇科护理、产科护理、遗传与优生、母婴保健、人际沟通、医学心理学等三十余门课程。
卫生信息管理：
毕业后能在各类医药卫生系统、医院从事病案管理、医药卫生信息的采集与管理、医学科技信息服务等岗位工作的高级应用型人才。
主干课程：基础医学概论、临床医学概论、卫生信息管理学、疾病分类学基础、预防医学基础、电子病历、医院信息系统、信息技术概论、程序设计、数据库原理、病案管理、卫生信息检索等三十余门课程。
临床医学：
毕业后主要面向基层医疗单位从事临床医疗、预防、保健、健康管理等工作。
主干课程：解剖学、生理学、药理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学等。
中医学：
培养具有扎实的医学理论基础和中医临床技能的高级应用型中医人才。
主干课程：解剖学、生理学、中医基础、医古文、方剂学、中药学、中医内科、中医外科、中医妇科、诊断学等。毕业后可在各级医疗单位从事中医临床医疗工作和卫生管理工作。
医学检验技术:
培养具有扎实专业理论基础、专业实践技能的高级医学检验技术人才。主干课程：电子技术学、电工学基础、免疫学及检验技术、微生物学及检验技术、生物化学及检验技术、血液检验、临床检验等。毕业后可在各级医疗单位从事医学检验技术工作。
医学影像技术:
培养具有扎实的专业理论基础和较强的专业实践技能的高级应用型影像技术人才。
主干课程：电工学基础、模拟电子技术学、数字电子技术、X线摄影技术、暗室化学与暗室技术、X光机、B超、彩超的构造与维修、影像技术学等。毕业后可在各级医疗单位从事影像技术工作。
药学:
培养具有扎实的专业理论基础和一定实践技能的高级药学人才。主干课程：生物化学、药物化学、药物分析、药剂学、药用植物学、生药学、中药学、药理学、药品市场营销等。毕业后可在各级医疗卫生机构、药品生产单位、医药管理行业从事药学工作。
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