云南旅游职业学院五年制大专好不好？教学质量怎样样？

云南旅游职业学院五年制大专是一所怎样样的一所学校？教学质量好吗？师资力气强吗？教学设备好嘛？置信这是很多想要报考云南旅游职业学院五年制大专的同窗都很想要知道的问题吧？下面就是职校信息网为大家整理的有关该校的有些信息，希望能对你有所辅佐。

学校人气：已有585人阅读 建校日期：1956 院校类型：五年制大专学校 所在地域：云南 学校地址：云南省昆明市龙泉路268号 关注排名：全国6722， 本省排名：329。

云南旅游职业学院是经云南省人民政府批准、国度教育部备案，直属于云南省旅游展开委员会的云南省内独一的一所旅游类、大专层次、公办全日制高等职业院校。学院是教育部肯定的“全国重点树立职业教育师资培训基地”、国度旅游局授予的“中国—东盟旅游人才教育培训基地”、中国科协认定的“全国科普教育基地”。 从1956年建校到云南旅游职业学院成立，学院经过了四个重要的展开进程，即1956年4月，昆明地质学校建校;1965年昆明地质学校、重庆地质学校和四川地质技工学校“三校兼并”，1994年被国度教育部评定为全国重点中等专业学校;1997年12月25日，地矿部与云南省政府签署协议，将昆明地质学校改建为云南省旅游学校，直属于云南省旅游局;2010年2月26日获省政府正式批复同意，2011年5月9日教育部备案，云南旅游职业学院正式成立，主管部门是云南省旅游展开委员会。

一、基本状况

(一)基础概略

学院占空中积142,617.53 平方米，总建筑面积102，975平方米。其中理论场所面积12,433.00 平方米，普通教室面积15,818.00 平方米，一体化教室面积3,191.00 平方米，图书馆面积5,840.00 平方米，体育馆面积989.00平方米，学生宿舍面积20,306.00 平方米，食堂面积2,626.00 平方米。现有教学仪器设备总值2107.00万元;馆藏纸质图书16.61万册。

(二)师资概略

截至2017年9月，学校教职工总数304人，专职教员185人，正高级职称3人，副高级职称78人，中级职称99人，有博士学位2人，在读博士4人，硕士学位100人，院级专业(学科)带头人8名，院级主干教员16名;有省级教学名师1人，省级名师工作室1个;有国度旅游局肯定的青年专家培育对象2人;有国度旅游局“旅游万名英才”项目之双师型教员5名、学生理论性教学团队8个;有全国乡村旅游培训专家2人、乡村旅游规划专家1人;有院级专业(学科)带头人25人，院级主干教员33人;有云南省旅游专家效劳团成员20余人;云南省导游考试现场考官46名;有5名高尔夫专业教员经过国外机构培训，取得国际高尔夫职业经理人升级资历证书(PDA)和苏格兰教员资历证书(AI)。学校目前曾经构成了以专业带头人为引领，以主干教员为中心，以“双师素质”教员为主体，以外聘教员为补充，年龄、职称、学历结构基本合理，思想政治和业务素质较高的“双师结构”的教学队伍。

(三)专业及学生

为顺应现代大学办学治教的请求，学校实施了校院两级管理变革。现设有酒店管理学院、旅游管理学院、外语学院、文化艺术学院、经济管理学院、资源工程学院、信息与传媒学院及基础教学部、体育教学部、思政教学部等“七院三部”。在人、财、物管理等方面，均完成由学校一级管理变革为校院二级管理。

依据云南省经济社会及旅游产业展开对人才的需求，依照“按需设置、特征鲜明、持续展开”的专业设置理念，优化教育教学资源配置，优化专业结构与规划，突出主干专业和特征专业树立，大专专业从“十二五”初期的6个，展开到往常的30个，基本构成以旅游类专业为主体，言语类和疆土资源开发类等专业协同展开的专业规划。其中，导游、休闲效劳与管理(高尔夫)是国度旅游示范专业，且酒店管理专业和导游专业是云南省行业特征鲜明、校企协作水平高的特征专业。

长期以来，学校坚持范围展开与质量提升同步，实施全员招生，全力优化校园环境，全面整合教育教学资源，借助教育及旅游行业等媒介平台，坚持依法依规、抓实抓细招生工作，全日制在校生范围逐年增加，重生报到率逐年进步，在校生范围完成了以三年制大专为主体的结构性转型。截至2017年 9月重生报到终了，学校在校生总范围8644人，其中三年制大专4770、五年制高职3584，提早三年抵达和突破学校“十三五”规划设定的8000人办学范围目的。生源以云南省为主，掩盖川、渝、黔等西部六省，生源掩盖面不时向外延伸。同时，毕业生一次就业率、专业对口率较高，多年来就业率均坚持在98%以上，处于省内同类院校前列。2014届毕业生年终就业率98%，2015届毕业生年终就业率99.7%，2016届毕业生年终就业率98.06%。“出口畅”，带来“入口旺”，学院招生形势、范围展开均展示了良好的展开预期。

(四)校企协作与国际交流

1.协作办学实训基地树立。学院以“协作办学、协作育人、协作就业、协作展开”为基础组织展开校内外实习实训基地树立、理论教学活动、实验室树立和管理工作。截止目前学院已先后与相关行业和企业签署协议，共建了65个校外实习实训基地。校内树立了酒店管理专业实训基地(中央财政支持提升专业效劳产业展开才干项目)、信息系统开发实训基地、宝玉石加工实训基地(省级质量工程项目)和导游专业实训基地(中央财政支持的职业教育项目)等14个校内实训基地，同时树立健全实习实训组织机构和管理制度，确保了实习实训教学质量，较好地满足了职业教育对实作的需求。

2.多渠道深化校企协作方式。校企协作是学院一直坚持的办学方向，学院以市场需求为导向，以处置学生就业为基本，经过引厂入校、课堂进企业和企业树立协作等方式，与昆明、北京、上海、广州、深圳、珠海等10余个城市，数10家单位树立了人才供求关系。为深化工学分离人才培育方式变革，进一步增强“校企协作”和专业树立，突出我学院职业教育特征，培育高素质的技艺型人才，学院以《世界银行贷款云南职业教育展开项目》为契机，与企业深度协作成立了云南旅游职业学院“校企协作委员会”、“校企协作专业指导委员会”，“两委会”细致参与学院的内涵树立任务。

3.以“中国—东盟旅游人才教育培训基地”为依托，普遍展开国际交流与协作。在国度“一带一路”政策指引下，在省旅游展开委的支持下，学校依托云南面向东南亚、南亚的共同区位优势和云南旅游产业转型升级、新兴业态不时涌现的展开机遇，以“中国—东盟旅游人才教育培训基地”为平台，设海外教学点3个，面向泰国、老挝、缅甸等国度展开旅游专业及中国文化等教育培训，细致承担“中国云南—缅甸协作论坛旅游官员及旅游企业高管交流活动”和“中国云南—老挝旅游官员及旅游企业高管培训交流活动”培训工作。目前已完成培训任务四期，培训老挝、缅甸旅游官员、企业高管近500人次。2017年与缅甸、老挝培训交流活动将于11月中旬举行。

同时，学校普遍展开业界对外交流互访，如组织赴韩国、泰国、台湾等海外交流与培训，接待老挝、缅甸、斯里兰卡、日本、台湾等国度和地域来访学习、交流阅历;与斯里兰卡旅游部协作，签署旅游从业人员及旅游专业学生中止教育、培训的协作备忘录;与柬埔寨国度旅游部就澜湄次区域旅游协作、辅佐柬方组建国度旅游学院等细致事宜中止磋商，并提上了日程;组织师生赴台湾侨光科技大学中止短期研修、赴台湾高雄餐旅大学参与“两岸餐旅通识教育展开”研讨活动等，学校国际教育交流与协作区域和深度稳步拓展，为推进学校职业教育和培训与国际接轨、提升国际影响力打下了坚实的基础。

(五)办学优势与特征

学院以培育旅游专业人才、效劳旅游产业展开、展开旅游科学研讨、发扬云南旅游文化为任务，充沛发挥学校行业办学优势，重点展开旅游类及其相关专业。认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持“以立德树人为基本，以效劳展开为目标，以促进就业为导向”的职业教育方针，以科学展开观统领学院全局工作，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、进步质量”，增强学院现代高等职业教育内涵树立。以立足云南、依托产业、效劳全国、面向东南亚南亚，办高质量有影响力的旅游职业学院为目的。以全日制高职学历教育为主、职业培训与技术效劳并举、多种方式办学。培育旅游及社会经济展开需求的专业人才，为云南省完成“旅游大省”向“旅游强省”迈进的战略目的培育保送高素质技术技艺人才。