贵州医科大学2019年的录取分数线

说话是一种艺术。教师必须使他们的语言充满魅力，给予人们美好的回忆或启蒙，而不是留下灵魂的伤疤。用指责、命令和反问的语气和学生对话,往往不但不会和学生有深入的对话和沟通,反而会引发学生强烈的反抗、辩解和诘难,陷教师于尴尬之地。教师要控制好自己的情绪,不要动不动就将学生的问题行为看作是针对教师个人的态度行为,进而对学生个人品行进行轻易定性和做出结论。

学校简介

贵州医科大学前身为创建于1938年的国立贵阳医学院，是当时隶属于教育部的九所国立医学院校之一。1950年改名为贵阳医学院，2015年更名为贵州医科大学，是贵州省唯一拥有医学学士——硕士——博士完整医学人才培养体系的省属重点高校。

1938年3月，为谋战时急切之需，立西南之医学基础，救济流亡学生之学业，在首任院长、我国早期热带病学专家、医学教育家李宗恩博士的带领下，杨崇瑞、朱章赓、汤佩松、贾魁、杨济时、刘维德、洪谦、林绍文、侯宝璋、张孝骞、郭秉宽、王季午、朱懋根、李瑞麟、李漪、王志均等大批文学、医学先驱云集贵医，在室如悬磬的环境中，国立贵阳医学院应运而生，开创了贵州高等医学教育之先河。

经过80年的砥砺前行，学校现有南、北两个校区，占地面积1868亩，在校全日制学生20589人，其中本科生18439人，研究生1914人，留学生236人。教学科研仪器设备总值4亿元，图书馆藏书181.35万册，电子图书43万册。设有20个教学单位，35个本科专业，涵盖医学、理学、工学、教育学、文学、法学、管理学等七大学科门类。学校及附院在职在岗职工4854人，具有博士学位390人，具有高级专业技术职务教师1603人。

录取分数线：2019年的分数线还未公布，请参考2018年的录取分数线。